参加演练单位（班级及实验室）：语言文化学院上课学生

演练地点：第一实验楼415实验室

演练时间：2024年3月28日

演练内容：

一、突发火灾应急演练内容：

    1.模拟火灾场景：首先，演练会通过烟雾机、火焰模拟器等设备模拟火灾现场，以真实还原火灾发生时的环境。

    2.报警与通讯：演练开始时，参演人员需要立即启动应急报警程序，向消防管理部门和其他相关部门报告火灾情况。同时，要确保通讯设备的正常运行，保障指挥人员与参演人员之间的通讯畅通。

    3.初期火灾处置：在火灾初起阶段，参演人员需使用干粉灭火器等消防器材进行灭火操作，控制火势蔓延。

    4.应急资源调配：演练中还会模拟应急资源的调配过程，包括消防设备的运输、人员的调配等，以检验应急资源是否充足，调配是否迅速有效。

二、疏散逃生应急演练内容：

    1.疏散指令与通讯：一旦火灾报警响起，演练指挥人员会立即发布疏散指令，并通过广播、警报等方式通知所有人员进行疏散。

    3.个人防护：在疏散过程中，参演人员需要使用湿毛巾捂住口鼻，降低烟雾吸入的风险。同时，保持低姿态，避免吸入更多的有毒烟雾。

    4.集合与清点：所有人员在指定集合地点集合后，由指定人员进行人数清点，确保无人遗漏。对于未能及时到达集合地点的人员，应立即组织搜救小组进行搜救。

三、演练过程概况：

    对实验室全体人员进行疏散逃生知识的教育和培训，包括疏散路线、集合地点、个人防护等。让同学们认识灭火器的构造，讲解灭火器的种类及使用方法。在确保安全的前提下，参演人员使用灭火器材进行灭火操作。注意呼吸通风和灭火技巧，避免火势扩大或造成其他伤害。演示实验室灭火器的使用，让同学们遇到危险情况能正确使用灭火器，防止火灾的发生，保护生命财产安全。

    进行疏散逃生应急演练，检查实验室内的疏散通道、安全出口是否畅通无阻，标识是否清晰。实验室人员按照事先培训的疏散路线迅速撤离，避免拥挤和混乱。在疏散过程中，保持低姿态，用湿毛巾捂住口鼻，以减少烟雾吸入。实验室负责人或指定人员负责最后确认实验室内无人滞留，并关闭实验室门窗。

四、演练总结（包括改进措施和建议）：

    总结分析：演练结束后，由指挥人员进行总结分析，评估演练过程中的优点和不足，并提出改进措施和建议。

    反馈与整改：将演练结果和建议反馈给全体人员，强调演练中发现的问题和不足，并根据反馈情况对预案进行修订和完善。

    通过突发火灾应急演练和疏散逃生应急演练，可以提高人们的火灾防范意识和应急反应能力，为应对实际火灾事故提供有益的参考和经验。同时，也可以发现预案中存在的问题和不足，及时进行修订和完善，确保预案的有效性和实用性。

演练组织者：安菲菲