专业简介：

学前教育专业自2013年设立以来，于2017年荣获校级特色专业。2020年，该专业被授予“青岛市非物质文化遗产传习基地”荣誉。2022年成为师范生免试认定中小学教师资格改革的试点单位。2024年通过普通高等学校师范类专业认证第二级专业认证。

专业始终坚持立德树人为根本任务，以社会需求为导向、以学生全面发展和终身发展为出发点和落脚点，不断优化人才培养目标、重塑人才培养体系、创新人才培养模式、完善人才培养机制，致力“宽口径、厚基础、强技能”学前教育师范生培养。

专业培养目标：

本专业以立德树人为根本任务，适应国家和地方学前教育改革发展需求，秉承“知行合一”“融合育人”的理念，立足青岛，面向山东，培养师德高尚、教育情怀深厚，具有良好的科学、人文、艺术及数字素养，具有扎实的专业知识、突出的保教实践能力，自我发展能力和创新能力，能胜任幼儿园及其他学前教育机构教育教学工作的高素质幼儿教师。

专业特色：

本专业自办学以来，逐步形成了“德育为先、知行合一、注重实践”的专业特色。在以德立身的前提下，坚持理论与实践相结合，突出应用型人才培养。

“德育为先”强调注重教育的根本要求，要加强学生良好师德的养成教育。

“知行合一”强调注重理论与实践的有机融合，要用真知促进实践开展，以知促行、以行求知，实现人才培养的螺旋式发展，从而培养高素质应用型人才。

“注重实践”强调人才培养要落脚到会用、能用、善用上。专业立足面向职业领域、面向未来教育发展的应用型人才培养，坚持成果产出为导向，强调要持续深入教育实践一线观察儿童发展、研究儿童发展、支持儿童发展、促进儿童发展，主张开展教育实践改革，以改革的成果反哺幼儿培养和自身可持续的发展。

整体而言。本专业从专业理念、专业知识和专业能力等维度描绘出了一个“师德良好、素养综合、保教能力强、注重发展”的良好教师形象。

主要课程：

学前教育学、学前儿童发展科学、学前儿童卫生与保健、中外学前教育史、幼儿园课程与教学、学前儿童健康教育与活动指导、学前儿童语言教育与活动指导、学前儿童科学教育与活动指导、学前儿童社会教育与活动指导、学前儿童艺术教育与活动指导、学前教育科学研究方法、幼儿园游戏指导、教育见习、教育实习、教育研习、毕业论文

教师团队：

本专业拥有一支素质优良、治学严谨、结构合理、充满活力和具有创新能力的教师队伍，主要涵盖学前教育学、心理学、艺术学三大学科领域，形成了一支年龄、学历、学缘和职称结构合理、基础扎实、爱岗敬业、团结协作、教学科研水平较高的师资队伍。

教学条件：

教育学院实训教学中心下设音乐类、美术类、舞蹈类、教育类等实训室25间，学生琴房30间。知信楼设有声乐教室、手工实训室、形体舞蹈室、幼儿园音乐教育活动实训室、幼儿园模拟实训室、早期阅读与语言教育实训室、创意美术实训室;电钢琴室、三笔字实训室、儿童综合艺术实训室;知行楼设有微格教学实训室、幼儿游戏指导实训室、蒙台梭利教具实训室、0-3岁婴幼儿综合照护实训室、钢琴实训室、电钢琴实训室、教师琴房。各实训室具备智慧化教学设备、专业教学设施，具有完善的实训室管理制度与实训室管理人员。

拥有沉浸式智慧教室23间，包括普通智慧教室、AI智慧教室、研讨型智慧教室、直播互动型智慧教室、精品录播教室等，满足师生灵活开展混合式教学、翻转课堂、分组研讨等教学模式改革的需求，实现了日常录课、系统远程监控、门禁考勤等功能于一体，为师生教育教学提供了智慧型教学应用空间。

学前教育专业以培养应用型合格幼儿教师为目标，与青岛市西海岸区44所幼儿园及教育集团建立了长期实习见习合作关系，与地方教育行政部门和幼儿园建立基于育人为基点的“四位一体”协同培养机制，为培养学前教育专业以培养应用型高素质幼儿教师创造了条件。

就业前景：

学院鼓励学生积极考研，举全院之力为考研学子保驾护航。多年以来报考比例、上线比例、录取比例逐年递增，近百人被浙江师范大学、伦敦大学学院等国内外知名高校录取。

同时，学院也在积极为学生创造优质就业平台和就业渠道，目前已与多所幼儿园、企事业单位签订协议。学院积极打通就业渠道，“校、政、行、企”协同育人，优先推荐学生就业，并结合学生区域就业意愿，多层面校企合作。学前教育专业近三年平均就业率达95%以上，毕业生以优异的成绩进入教育工作领域。

初审：孙小南  复审：张龙洁