6月6日教育学院举办了2024教学成果展，其中来自教育学院的两位党员舞蹈教师李甜甜和朱姗姗以匠心独具的方式，通过舞蹈传承红色文化，点燃希望之火，秉承黄海学院以“传统优秀文化、红色文化、工匠文化、创新文化”四文化融合为育人特色的教学理念，编排了一部感人至深的舞蹈作品——《星星之火》。观众对该演出给予了高度评价，认为这部作品不仅具有很高的艺术价值，更有着深刻的教育意义，它让年轻一代更加深刻地理解了共产党人的拼搏精神和革命先辈的坚定信念。《星星之火》以“火”为主线，通过扇子这一道具，展现了从“觉醒—团结—蔓延—挫折—凝聚—拼搏”的不同历史阶段，这部舞蹈作品以革命先烈的坚定信念为创作理念，引导学生传承红色基因，珍惜今天的幸福生活。舞蹈中，学生们身着红色舞蹈服装，化身火焰，在时而低沉、时而激昂的音乐中，表现了从觉醒到团结，从蔓延到挫折，再到凝聚和拼搏的历史进程。

排练的故事

 指导教师李甜甜：

在舞蹈排练的初期，我会向同学们详细介绍这个舞蹈的时代背景和历史文化，以及“星星之火，可以燎原”这句话的出处，分享毛主席的一些事迹，为舞蹈奠定基调并宣扬红色文化。作品排练一开始，我们就将人物形象、人物表达、情景氛围、情绪体现等方面具体化地传达给学生。由于大部分学生没有舞台经验，她们常常不知道自己在跳什么，也难以理解舞蹈的含义。因此，我们需要先帮助她们建立舞蹈表达意识，用语言引导身体动作。虽然学生们并非舞蹈专业出身，且排练时间紧迫，只能利用业余时间进行训练，但我们克服了种种困难，一遍又一遍地练习。舞蹈艺术是一个量变引起质变的过程。最终，学生们用充满情感的表演感染了每一位观众，完成了一次舞者的完美蜕变，作为老师，我感到非常感动。

领舞学生李畅是我选修通识课程的学生。在排练过程中，我发现她的表现力极佳，非常刻苦，对自身的要求也很高。为了帮助学生迅速掌握动作，我逐一解释动作的含义，并将我自己的舞台表演经验和专业技术传授给学生。例如，我强调跳舞时要将情感放大，将背景文化深深植入舞蹈动作之中，注重动作的艺术处理和身体语言的重要性。在排练过程中，我与学生一起跳舞，即使出现错误或掉落道具，也务必保持情感线的连贯。我还注意身体空间的运用，强调动作节奏的对比，以及舞台调度的注意事项。通过黄海学院知信楼的136多媒体大屏幕投屏一些经典红典剧目 ，引导学生快速进入舞蹈情节。此外，我们还录制学生翻跳的片段，共享到多媒体上，以便大家一起发现问题，不断调整，共同进步。在枯燥的训练日常中，两位老师会默契地给学生买一些小礼物，鼓励她们快乐地舞蹈。我们全方位关心学生的身心发展，被学生亲切地称为“保姆式”老师。我们点燃了他们热爱舞蹈的火苗，让他们积极参与更多的实践活动。同时，黄海学院为我们提供了良好的学习排练环境，从而提高了效率。

指导教师朱姗姗：

这部舞蹈时长六分钟，对体力和耐力都有一定要求，其中包含了许多跪地、摔倒的动作。我们的学生来自学前教育专业，没有舞蹈基础，因此她们需要不断地反复练习，每次跳完舞，同学们的膝盖都会受伤，但没有人选择放弃。学生们都说，每次跳完舞都会感到内心充满了澎湃和激情 ，我们都感慨地说，“星星之火的火，已经燃烧到我们心里了”。在制作舞蹈背景大屏的时候，我们把中国共产党的诞生、发展与壮大的历程用视频展示出来，我本身也是有党龄十年的党员，通过这个舞蹈我也是再一次接受了党的教育，在排练过程中我们也给学生在排练室大屏幕投屏观看这个背景视频，讲述党的发展历程，我们教育学院的专业特色也是坚持把传承与创新中华优秀传统文化与红色文化贯穿人才培养的全过程，希望这个舞蹈给学生带来的不仅是舞蹈的提升或是舞蹈演出的机会，更是一次党的教育，希望“星星之火”的火苗能“火”到她们的心里。

学生负责人2023级学前教育专科1班陆思佳：

《星星之火》这部舞蹈是我们19位同学和2位指导老师自3月末起精心筹备的作品。从初步的动作编排到精心的音乐剪辑，再到最终的舞美设计和灯光效果的完美融合，每一个环节都足够令人感动。排练的过程虽然艰辛，但其间也不乏欢笑和乐趣。每次表演结束后，我们都感到热血沸腾，意犹未尽。再加上老师们的关怀和鼓励，让我们每次都能满怀信心地走上舞台，最终呈现出了一个让大家都非常满意的舞蹈作品。

领舞学生2022级早期教育专业3班李畅：

从最初与大家相识，选定领舞，到日复一日的刻苦排练，直至现在站在观众面前，这一路走来，我感到十分震撼。最初听到舞蹈音乐时，我热血沸腾，激动不已。然而，由于团队成员之间的默契不够，舞蹈的细节和整齐度存在不足，这让我倍感压力，担心无法呈现出完美的效果。但是李甜甜老师和朱姗姗老师始终给予我们鼓励，并与我们一同排练，还为我们带来了美食。在学院展演结束后，观众们热烈的掌声和认可让我感到，这段时间的努力都是值得的。我们真的做到了，成功地诠释出了这部激动人心的舞蹈。

2023级学前教育本科5班王馨莹：

我们的课堂上老师经常跟我们讲红色文化，这次能够参与红色主题舞蹈的排练，让我感到非常自豪，因为我在参与一项具有重要意义的活动，表达对革命先烈的敬意和对祖国的热爱;排练和演绎的过程中，让我感到自己承担了一定的历史使命，因为我们的表演可以向观众传达红色文化和革命精神，激励他们继承和发扬爱国主义传统;在排练过程中，我们对“星星之火”这句话有了更深入的理解，我们要更加珍惜现在的生活，为了国家的兴旺更加努力拼搏;为了更好的演出效果，我们需要团队协作和配合，排练过程中增强了自己的团队精神和合作能力，与其他舞者建立了更紧密的联系。我会牢记这段经历，让这种信念伴我身旁，成为我的动力。

星星之火，它是一种精神，更是一种力量，它象征着革命精神的传承和发扬，鼓励我们青年保持坚定信念，无论时代如何变迁，为了理想信念不懈奋斗的精神永远值得我们铭记和传承，希望《星星之火》这团“火”能火到每位观看者的心里，让每个人成为能够点燃希望之火的星星之火，共同为建设更加美好的社会贡献自己的力量。

  初审：孙小南    复审：张龙洁