“经济越发展，会计越重要”。稻盛和夫曾指出：“不懂会计就不能成为真正的经营者”；股神巴菲特曾倡议“先懂会计，才能看懂资产，然后才有投资”。具备基本的财务知识，已成为现代化复合型人才的必备素养。本微专业通过优化课程体系、建设复合型师资队伍和实施项目教学等途径，培养非财务会计专业学生掌握财务基础知识，建立财务思维，形成一定的财务分析能力。
一、培养目标
公司财务微专业是一门实用性较强，融合5门财务基础性课程和1门专业实践课程，通过案例展现组织经济活动的运转场景，讲解基本的会计、财务管理方法和思路。本微专业力求培养适应社会主义现代化建设需要、适应地方经济发展需要，在掌握其主修专业技能的基础上，具备基本财务会计知识和一定财务会计技能的复合型人才，为学生日后从事各类经济工作奠定基础。具体的培养目标如下：
目标1:掌握基本的财务会计专业系统知识，在主修专业的基础上更深入的理解组织价值创造的过程，培养学生组织管理的基本思维和理念；
目标2:建立“专业知识+基本财务会计知识”的复合型知识结构；
目标3:提高学生素质，扩宽就业渠道，为学生创新创业奠定基础，增强学生进入职场后竞争能力。
二、培养要求
公司财务微专业力求培养了解我国经济类相关的法律法规，掌握会计学、财务管理等专业基础知识，在具有良好政治素养和主修专业素养的同时，也具备一定财务素养的复合型人才。
三、招生对象与条件
非财务管理、会计专业的本科生，无修读前课程学习要求。
四、学分与证书
学生在毕业前，修满本培养方案规定的16个学分，颁发相应微专业证书。
五、课程设置
公司财务微专业课程设置及教学进程计划表
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序号
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课程代码
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课程名称
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考核
方式
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学分
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总学时
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学时分配
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开课学期
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开课部门
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理论学时
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实践学时
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线上学时
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线下学时
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1
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03321001
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公司经营管理概论
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考查
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3
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48
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32
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16
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16
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32
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2
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国商
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2
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03321002
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公司相关法律
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考查
|
3
|
48
|
32
|
16
|
16
|
32
|
2
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国商
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|
3
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03321003
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财务管理概论
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考试
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3
|
48
|
32
|
16
|
16
|
32
|
1
|
国商
|
|
4
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03321004
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会计学概论
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考试
|
3
|
48
|
32
|
16
|
16
|
32
|
1
|
国商
|
|
5
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03321005
|
财务分析
|
考试
|
3
|
48
|
32
|
16
|
16
|
32
|
1
|
国商
|
|
6
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03321006
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专业实践
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考查
|
1
|
16
|
0
|
16
|
0
|
16
|
1
|
国商
|
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小计
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16
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256
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168
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88
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80
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176
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六、课程简介
1.《公司经营管理概论》
本课程属于基础课。VUCA时代下，公司要想实现基业长青，就需要明确且不断改进经营管理模式。课程分析公司经营管理能力提升的对策，讲授内容包括企业管理概述、管理理论的形成与演变、管理的基本职能、现代企业制度、企业文化、企业战略管理、营销管理、生产组织、生产计划、质量管理、物流管理、财务管理、人力资源管理等。为体现经营管理课程的实务性，另外讲授管理咨询流程、管理咨询常用分析工具等。课程采用线上线下教学方式。完成本课程学习，将为学生理解公司经营管理基本理论，了解公司经营管理基本运作模式，为《会计学概论》《财务管理学概论》等课程奠定基础。
2.《公司相关法律》
本课程属于核心课。通过本课程学习，使学生了解经济活动过程中所必须的相关法律知识，帮助学生树立懂法、守法、依法的观念，培养其合法从事相关经济活动的能力。课程包括法律基础知识、会计法律制度、结算法律制度、税收法律制度、劳动合同及社会保险法律制度的等八个部分。课程采用线下教学的方式，由浅入深地讲授相关法律制度规定，完成本课程学习，将为学生毕业后从事相关经济业务活动奠定必备的经济法律知识基础。
3.《财务管理概论》
本课程属于核心课。财务管理的根本目标是股东财富或是公司价值的最大化，公司财务管理的决策效率直接关系到股东的利益。本课程教学内容主要包括资金时间价值、筹资管理、投资管理、资金营运管理以及利润分配管理五部分主要内容，旨在使学生掌握组织企业财务活动，以及处理企业财务关系的基本方法，为学习后续课程以及今后从事相关财务管理及决策工作奠定良好的基础。在教学方法上，采用线上+线下混合式教学方法，通过线上教学，提高学生的自学能力和思考能力，通过线下教学，开展案例讨论、小组作业、深度学习等教学活动，提高学生分析和解决问题的能力。为学习《财务报表分析》课程奠定基础。
4.《会计学概论》
本课程属于核心课。通过该课程学习，使学生了解会计的基本理论与方法，熟悉企业会计活动的业务环节和核算过程，掌握会计操作的基本技能。课程包括会计的基本理论与方法、会计工作的基本流程、会计核算的基本应用等内容。课程采用线上与线下相结合的学习方式，线上学习主要通过学生观看学习视频并参与讨论，完成任务点方式进行；线下学习主要通过教师讲授、学生实操等方式进行。完成本课程学习，将为学生后续学习《财务管理》、《财务报表分析》课程奠定基础。
5.《财务分析》
本课程属于核心课。课程以企业的财务报表为基础，围绕财务报表的分析和实际应用展开教学，站在决策的视角对财务报表进行解读，以达到正确评价企业的财务状况、经营成果和财务绩效，揭示企业未来收益和风险的目的。通过本课程的学习，提升学生通过财务报表，了解企业运营，评价经营成果和财务状况的能力，更好地为管理和决策提供依据。
6.《专业实践》
本课程属于实践课。课程在学习本微专业的其他课程后，在结业前选取一家公司作为学生实践的场所，组织和安排学生到该公司进行实习。通过对公司基本情况的了解后，在企业导师带领下加入公司财务部门进行专业的实习。通过本实践课程的实施，可以加深学生对相关财务会计理论的理解，将理论与实践更好的结合，从而提高学生学习本为专业的效果。
七、师资简介
本微专业师资力量雄厚，目前有专业教师9人，副教授5人，高级职称企业导师4人，双师素质教师占比100%，团队成员均有多年授课经验，且大部分教师具备多年企业经营管理实践经历。专业带头人为高级会计师、注册会计师、上市公司独立董事、国家职业经理人，拥有丰富的财务实践经验。
师资团队介绍及分工
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校内教师介绍及分工
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姓名
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职称
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所学专业
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近3年主讲课程
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微专业承担主要任务
或主讲课程
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程海建
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副教授
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管理学
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《会计学》《审计学》
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人才培养及课程体系建设《公司相关法律》
《专业实践》
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韩玉凯
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副教授
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财务管理
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《财务管理学》
《内部控制学》
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人才培养及课程体系建设《财务管理概论》
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辛旭生
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副教授
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财务管理
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《财务会计学》
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课程思政及德育文化建设
《会计学概论》
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巩祥彬
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副教授
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企业管理
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《管理学原理》
《管理咨询》
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课程思政及德育文化建设
《公司经营管理概论》
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程殷殷
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副教授
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财务管理
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《财务分析与决策》
《审计学》
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专业建设及师资队伍管理《财务分析》
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企业导师介绍及分工
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姓名
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单位及职务
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参讲课程
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刘继昀
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青岛子平税务师事务所所长、注册会计师、税务师
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《公司相关法律》
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杨静
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青岛冠丰源餐饮管理有限公司 运营总监
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《公司经营管理概论》
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徐玉飞
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青岛星宿控股集团有限公司 财务管理中心 总监
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《会计学概论》
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徐朝霞
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青岛鸿泓源健康产业科技有限公司 财务总监
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《财务管理概论》
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