一眨眼，志愿者们的三下乡活动已经过去一半了，大家每天的生活充实且丰富。下面便由小E来带领大家看一下志愿者们今天的趣味课堂吧。

手工制作可以提高孩子的动手实践和技术操作能力，熟悉材料、工具、工艺流程，累积经验、感觉，培养心灵手巧的孩子；学会切、削、剪、折、搭、贴等动手能力，在短时间内掌握一些行之有效的技术，得到成功的喜悦，建立自信；促进孩子观察、创意、构想、规划、制作，以及试错、反思、完善作品的能力，养成耐心、细致、坚韧和开拓的内在品质。”

使孩子们从不同层面感知生活，养成动手制作的意识，在漫长的人生中，遇到事情，第一时间想到的就是“自己动手先试试！”

在小组合作制作的时候，养成孩子的团队意识，体验协作的乐趣。协作是现代人的基本素质，也是手工课的潜在教育目标。

到了夏天，很多小朋友都会去河边海边玩水，那么就要注意防止溺水了，志愿者们带领孩子们进行了防溺水防溺水绘画小课堂。孩子们发挥自己的奇思妙想在画纸上进行创作，孩子们也从中意识到了溺水的可怕与如何防溺水。

成果展示：