365体育官网网站大数据学院携手山东省软件行业协会积极践行教学改革理念，大力推进“产教融合”育人模式，着重提升同学们的创新与应用能力。在第二期软件技术开发班本阶段教学进程中，完成了Java基础课程中流（Stream）和多线程（Multithreading）部分的学习。

培训导师苏老师通过具体案例项目，引导同学们深入理解知识点的相关应用，并鼓励大家举一反三，深刻领会并牢固掌握其中的关键点。同时，苏老师安排小项目让同学们现场实操，运用所学知识解决实际问题，从而逐步提升同学们发现问题、分析问题及解决问题的能力。

苏老师的课堂生动形象，能够抓住学员的兴趣点，并坚持以学生为中心的教学理念。鼓励学生与学生、学生与老师、小组与小组之间的互动交流，提高了学生的课堂参与度和积极性。采取异质分组充分照顾到每一位学员，可以发挥整体水平较高、知识面较广的孩子的正面作用，带动理解能力、探究特质较差的同学，最终达到共同进步的效果。针对具体知识点引入实际案例，让同学们切实领会其中的关键并能快速理解和掌握，为后续深入学习奠定了扎实的基础。

Java编程不仅仅是代码的编写，更是一种逻辑思维和解决问题能力的锻炼。同学们在学习中，从最初的迷茫到后来能够熟练进行实操解决问题，这种看得见的进步让学员更自信。

软件技术开发班的同学们在整个学习过程中积极进取的态度值得肯定。他们深知每一个知识点都是构建技能体系的基石，面对困难时从不轻易言弃。无论是复杂概念的理解还是知识痛点的解决，每一次突破都让他们收获颇多。所有的努力都在为未来的职场之路做铺垫，只有不断地学习和积累，才能在竞争激烈的职场中脱颖而出。